Ogólnopolski Projekt „(Nie)zwykła matematyka”

Moduł III. Matematyka inaczej

„3. Escape room - lekcja w postaci pokoju zagadek.”

Zadanie 15

    Uczniowie z kl. 4 powtarzali wiadomości o ułamkach zwykłych w matematycznym pokoju zagadek. Zadaniem uczniów podzielonych na grupy dwuosobowe było rozwiązanie poszczególnych stacji zadaniowych o ułamkach, które rozmieszczone były po całej sali. Uczniowie podzieleni na grupy wypełniali swoje obiegówki na czas. Grupa, która wykonała zadania najszybciej i odszukała koperty, w których ukryte były części kodu do zdobycia klucza do pokoju zagadek otrzymała w nagrodę 5. Uff… Udało się, zostaliśmy uwolnieni…

Tekst i zdj. Paulina Kruczek